大足区教育委员会

2021年中小学艺术教育年度发展报告

我区美育工作深入贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）、区教委《中小学生艺术素质测评办法》的精神，始终把艺术工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。

一、基本情况

我区中小学校102所，经过学校自评和区教委评估，优秀率为73.39%，良好率为26.61%。各校严格执行艺术课程计划，学校艺术课开足开齐率达100%。

二、按照要求，完善制度

为使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》《学校艺术工作自评制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校美育教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

三、加强常规工作管理，促艺术教学质量提高

（一）强调活动类课程需要备课，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。

（二）在教学中加强对学生学习习惯和方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。

（三）平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。

（四）注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。开展了“戏曲社团”“舞蹈社团” “口风琴社团”“书法社团”，对学生进行艺术素养培训、提升。

（五）加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课、设计教案，“不打无准备之仗” , 并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证艺术课程不被学科类课程占用。

四、以文艺项目为载体，掀起校园艺术活动高潮

各校开展丰富多彩的校园体艺活动，促进学生健康成长。教导处认真计划、组织好年度内学生艺术活动，并把开展课外艺术活动制度化、规范化和多样化。

（一）各学校举行“庆六一”主题活动，举办学生画展，用学生的美术作品装扮节日；开展文艺活动，用一台台精彩的文艺表演为节日添彩。

（二）本年度主要开展了音乐艺术活动月活动，暨班级合唱和器乐合奏、小合奏比赛，全区各中小学、职教积极参与，效果显著。这些活动的开展为广大师生提供了展示艺术成果的舞台，让每一位学生都有参与的机会，让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。在浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。

五、发展现状及整改

总体上看，艺术仍然是整个教育事业中的薄弱环节，主要表现在一些地方和学校对艺术育人功能认识不到位，应付、挤占、停上艺术课的现象仍然存在；学校专业从事艺术教育教师的配置不足，针对这种情况，我们召开相关会议，首先解决进一步完善艺术管理机制的问题，包括加强组织领导，其次增加投入，完善设施，最后强调各地要采取有力措施配齐艺术教师。一是把师资队伍建设作为艺术工作的重中之重。要制定时间表、采取有效措施破解中小学艺术教师紧缺的问题，重点补充农村中小学校的艺术教师。二是“提质”，强调要通过多种途径提高艺术师资整体素质。各地要建立协同培养艺术教师的新机制，促进艺术教师培养、培训、研究和服务一体化，切实提高各级各类学校艺术师资的水平。三是“整合’，强调要整合各方资源充实艺术教学力量。学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，是学校艺术的主渠道，在艺术教育工作中，我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的双手创造更美丽的世界。