童琪代表：

您提出的《关于大足区中、小学开设心理健康课程的建议》（第319号）收悉。经我委研究办理，现将办理情况答复如下。

大足区教育委员会根据《重庆市人民政府关于印发健康中国重庆行动实施方案的通知》（渝府发〔2019〕29号）、《健康中国大足行动——儿童青少年心理健康行动方案（2020－2022年）》精神，从加强心理健康教育课程建设、开展心理健康主题教育、做实心理健康家校共育三方面落实中小学心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力，促进学生人格的健全发展。

一、实行心理健康教育层级管理

区教委成立了中小学心理危机干预领导小组，各级各类学校成立心理健康教育领导小组（或心理危机干预领导小组），职责明确，落实到人，建立工作制度，有心理健康教育年度工作计划、总结，有心理危机干预工作预案，将心理健康教育纳入学校整体工作计划及年度目标考核。

二、加强心理健康教育课程建设

一是开设心理健康教育课。从2020年9月开始，区教委为5－9年级学生配齐了心理健康教育教材，各学校安排专（兼）职教师通过班会活动课、地方课等开设间周一节的心理健康教育课，确保课时、教材、教师“三落实”。

二是其他学科渗透心理健康教育。督促学校开齐上足《健康教育》《道德与法制》等国家规定课程中系统心理健康内容。

三是开展心理健康主题活动。课程中未涉及的心理健康教育的部分主题内容，由班主任在班会活动课、延时服务课开展专题心理健康主题活动做补充，具体内容由专家组设计上网供学校下载使用。

四是区教委把心理健康教育工作纳入了学科集体视导，每年定期对学校工作开展情况进行督导检查。

三、开展心理健康主题教育

各学校充分利用晨会、班团队会、校园文体活动、社团活动等各种活动，引导和培育学生良好心理品质，引领学生树立胸怀祖国、珍爱生命、尊重科学的人生观、世界观、价值观，促进学生人格健康发展。区教委督促各学校要以每年“心理健康月”（5月）为契机，深入开展好“五个一”活动，即开展一次心理健康专题教育、一次心理健康主题班会、一次心理健康交流谈话、一次心理健康家长会、各地各校各单位制定一套心理健康教育活动方案，强化学生心理健康教育。

四、做实心理健康教育家校共育

一是由心理健康专家组成员每月分学段发送心理健康、家庭教育等推文到教委微信公众号或工作群内，督促各学校班主任转发到家长群中，加强对家长心理健康知识的宣传与普及。

二是学校邀请区教委家校共育讲师团到“家长学校”开办心理健康教育专题讲座，指导家长了解和掌握心理健康教育方法，加强自身良好心理素质养成，促进家长积极配合学校开展心理健康及心理危机干预工作，营造良好的家庭心理健康教育环境。

感谢童琪代表对我区中小学心理健康课程开设的关注。中小学心理健康教育工作是一项长期的工作，接下来全区教育工作者将在社会各界支持下，不断探索新模式、新方法，持之以恒地从加强心理健康教育课程建设、开展心理健康主题教育、做实心理健康家校共育三方面落实中小学心理健康教育，为青少年学生的健康成长保驾护航。

此答复函已经石朝勇主任审签。对以上答复你有什么意见，请通过填写回执及时反馈我委，以便进一步改进我们的工作。

重庆市大足区教育委员会

2022年4月29日

联　系　人：陈庆

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