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[ 索引号 ] 1150011179072968x9/2026-00208 [ 发文字号 ]
[ 主题分类 ] 人事工作 [ 体裁分类 ] 公告公示
[ 发布机构 ] 大足区人力社保局 [ 发布日期 ] 2026-06-10
[ 成文日期 ] 2026-06-10 [ 有效性 ]
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[ 发文字号 ]
[ 主题分类 ] 人事工作
[ 体裁分类 ] 公告公示
[ 发布机构 ] 大足区人力社保局
[ 发布日期 ] 2026-06-10
[ 成文日期 ] 2026-06-10
[ 有效性 ]

重庆市人力社保工作先进个人拟推荐对象名单公示

 

根据《重庆市人力资源和社会保障局关于开展人力社保工作先进集体和先进个人的通知》(渝人社〔2025〕476号)精神,我区正在开展重庆市人力社保工作先进集体和先进个人评选表彰推荐工作。区人力社保局严格按照表彰程序组织评选推荐工作,前期通过推荐、征求意见等程序,经市评选表彰工作专班进行评审,初步确定了拟推荐对象。

为体现公开、公平、公正原则,充分发扬民主,广泛听取意见,主动接受监督,保证群众的知情权、参与权、选择权和监督权,现将重庆市人力社保工作先进个人拟推荐对象名单予以公示。

公示期为5个工作日,从2026610日—616日。如有不同意见,可在公示期内以书面、电话或来人等方式向区人力社保局反映。

联系单位:大足区人力资源和社会保障局

联系人:付敏、粟茜

联系电话:023-43767538023-43722054

地址:重庆市大足区棠香街道五星大道中段276

附件:重庆市人力社保工作先进个人拟推荐对象名单

重庆市大足区人力资源和社会保障局

2026610


附件  重庆市人力社保工作先进个人拟推荐对象名单

(一)庹科均 大足区人力社保局事业科科长

庹科均,女,汉族,197510月生,1998年参加工作,20031月调入原大足县人事局,曾任干部培训科科长、专业技术人员管理科科长,20216月任大足区人力社保局事业单位人事管理科科长,从事人事管理工作二十余年,该同志始终以高度的责任心和专业素养,在岗位上践行初心、勇挑重担,准确把握人事政策,以“守好人事关口、服务事业发展”为己任,用心用情服务全区事业单位人事管理。

庹科均同志始终将政治建设摆在首位,坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与人事管理政策法规相结合,政治学习与业务学习并重,该同志任事业单位人事管理科科长以来,不断锤炼业务技能,提高政策把控水平,梳理平时业务办理中的难点和堵点,牵头起草印发《关于规范全区事业单位岗位聘用备案的通知》和《关于规范全区事业单位人事管理工作的通知》,让全区事业单位管理更加规范和有序。她始终把服务对象的需求放在首位,用贴心服务架起与服务对象扫“连心桥”。

2024年,镇街事业单位改革,由于事业单位数量减少,相当一部分单位改革矛盾较大,岗位设置中存在很多难题,鉴于这种情况,她主动与27个镇街联系,分析他们的人员结构和岗位情况,逐一指导他们在保证现有人员不受影响的情况下,给各镇街出谋划策,科学合理进行岗位设置,让各镇街的机构改革工作得以平稳推进,机构改革工作也得到各涉改单位高度认可。

该同志始终严守纪律规矩,以“清白做人、干净做事”的准则要求自己,从未利用职务之便谋取私利。在事业单位公开招聘工作中,她牵头梳理招聘工作廉政风险点,将“报名审核、笔试、面试、体检、政审考察”等环节的责任明确到人,全程接受社会及纪检部门监督,并实行“亲属回避”“双人审核”等制度。任事业单位人事管里科科长以来,她参与组织招聘考试 50 余场,涉及岗位1000余个,招聘人员1500余人,从未收到一起关于“暗箱操作”的举报。

(二)邹洪亮 大足区教委人事科科长

邹洪亮同志始终聚焦师德师风建设、人才引育培养、教师专业成长、人事制度改革四大核心,以精准施策破解发展难题,以务实举措激发队伍活力,用创新与奉献书写了教育人事工作者的责任与担当。

一是铸魂育人立根本,筑牢师德师风“压舱石”。他始终坚持“师德为魂”的工作理念,将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,构建起“制度约束、典型引领、警示教育”三位一体的工作体系。印发《大足区教育系统师德师风专项整治工作方案》《大足区教育委员会关于师德考核“一票否决”有关事宜的通知》等系列文件,创新推行“教师自评+师生评价+社会评价+学校综评”的四维考核模式,将考核结果与职称评聘、评优评先直接挂钩,让师德考核真正“硬起来”。

二是精准引育聚英才,激活队伍发展“新动能”。他创新构建起“引才精准化、育才系统化、留才温情化”的人才工作格局。举办高校现场人才招聘会,6年招聘教师1300余人,面向全国公开选调81人。坚持柔性引进与刚性引进有机结合。邀请了聘请北师大褚洪启、教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯等作为顾问,聘请重庆第二师范学院田伟专家服务团来大足组建“高中数学名师工作室、教师评价工作室”。他注重人才梯队建设,制定《大足区教育系统培育和引进人才三年发展规划(20252027)》,建立起从教坛新秀到领航示范人才培育机制。

三是搭建平台促成长,打造“好老师”培养“孵化器”。他充分利用“大足区好老师培养工程”平台,聚焦学科领军人才与管理领军人才,构建起覆盖骨干教师、学科带头人、名师、教学专家和名校长六大层次的分类培养体系。大力推进名师、名校长、名班主任工作室建设,建成市区级工作室54个;选派优秀干部教师40人到巴蜀中学、人民小学等国内名校挂职锻炼。目前,全区特级教师10名,正高级教师21人,2024年刘圣萍、杨朝恩两位教师分别荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”称号,我区高层次人才总量居渝西前列。

四是深化改革破难题,点燃教育发展“发动机”。他以“刀刃向内”的勇气直面改革深水区,率先出台《大足区教师评价改革指导方案》,遴选12所不同类型学校开展评价改革试点工作,试点经验得到市评估院的高度评价。印发《大足区教职工考核管理有关事宜通知》《大足区教育系统教师量化考核指导方案》等系列文件,以制度刚性确立改革方向,为后续教职工全员竞聘上岗筑牢制度基础。

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