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龙岗幼儿园多举措织密织牢幼儿心理健康防护网
日期：2026-06-12
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一是健全工作机制，夯实组织保障。依据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，制定心理健康教育实施方案和心理危机干预预案。成立由园长任组长，保教主任、保健医生、骨干教师及家长代表为成员的工作小组，细化岗位职责，确保各项工作有序推进。
二是强化专业培训，提升育人能力。采用园本培训、专家入园、外出学习相结合的方式，每月开展1次心理健康专题学习和1次案例教研，围绕幼儿分离焦虑应对、冲突情绪引导等主题开展培训10余次，着力提升教师队伍心理育人专业化水平。
三是丰富教育活动，涵养健康心态。利用国旗下讲话、我的情绪小角落、心情签到墙等载体，累计开展心理引导活动10余场次。将心理健康教育融入一日生活各环节，设计“我是情绪‘小主人’”“情绪翻译官”等主题游戏，组织开展《我的情绪小怪兽》等绘本共读，引导幼儿理解、接纳和管理复杂情绪。
四是凝聚共育合力，营造良好生态。 邀请专家开展家长心理健康专题讲座1次，通过公众号推送《呵护孩子阳光心灵》等育儿心理文章，发放宣传册600余册。建立常态化家园沟通机制，确保每位幼儿每学期至少深度沟通1次，形成家园协同守护的良好格局。
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