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香国小学“三强化”促进校本教研质量提升
日期：2025-07-07
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香国小学“三强化”促进校本教研质量提升
一是强化协作交流，共筑教研新生态。积极搭建教师合作桥梁，组织跨学科、跨年级教研活动，打破学科壁垒，促进多元思维碰撞。本期开展10次教研小组会议，围绕课程设计、课堂互动等主题深入研讨，参与教师达320人次，提出优化建议217条；举办6次教学案例分享会，16位骨干教师分享创新教学案例。
二是强化资源整合，赋能教学新动能。依托大足区智慧教育 OA 系统与线上教育资源，打造高效资源共享平台。鼓励教师积极上传优质教案、课件，目前已累计共享超 300 份精品资源，平台使用率高达96%。丰富且优质的资源，为教师专业成长提供了“养分”，也为课堂教学质量的提升注入强劲动力。
三是强化成果转化，开拓发展新路径。高度重视教科研成果的落地应用，将研究成果融入日常教学实践，通过反复检验、持续优化，切实提高教学成效。本期教师在各级论文评比中表现亮眼，共斩获一等奖47人次、二等奖65人次、三等奖97人次。丰硕的成果不仅展现了教师的专业素养，更为学校的可持续发展增添了活力。
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