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高新区幼儿园“四举措”促进教师专业成长
日期：2023-11-13
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高新区幼儿园“四举措”促进教师专业成长
一是搭建平台，展示风采。通过政治学习、演讲、辩论、专题讲座等途径,全面提高教师的专业素质和师德修养。制定激励制度6项，奖励措施10条，鼓励教师参加各级各类评优课、示范课。
二是立足问题，扎实教研。每周开展1次教研活动，高、中、低段3个教研组以问题为中心开展园本教研，每月开展1次专题研究。立足课堂教学,开展听课、研讨活动，提高教研活动的科学性和实效性。
三是团结互助，青蓝结对。校级、区级、市级骨干教师在班主任工作、课堂教学、课题研究、论文撰写等方面给予青年教师指导。发挥教师集体智慧,在集体备课、现场课观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同成长。
四是理论学习，主动积累。每位教师每学期至少阅读教育类专业书籍1本，完成各类读书笔记1本，期末上交检查备案，落实课题研究、案例分析、教研反思等研究性学习，帮助教师树立“终身学习”的理念，促进教师专业化发展。
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