大足府发〔2019〕6号

重庆市大足区人民政府

 关于好老师培养工程的实施意见

各镇街人民政府（办事处），区政府各部门，有关单位：

为贯彻落实习近平总书记关于做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的“四个引路人”的重要讲话精神，加快实施人才强区、人才强教步伐，推动教师教育综合改革，培养一批让党和人民满意的好教师，适应教育强区、办人民满意一流教育的新要求，根据《中共重庆市委、重庆市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（渝委发〔2018〕44号）和《中共重庆市大足区委办公室、重庆市大足区人民政府办公室<关于印发大足区科教兴区和人才强区行动计划（2018—2020年）任务分工方案>的通知》等文件精神，结合我区实际，决定实施大足区好老师培养工程。具体实施意见如下：

一、总体要求

（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，以培养高素质教师队伍为根本，建立我区好老师人才梯队，打造一支结构合理、素质优良、辐射面广的教师队伍，为我区教育优质均衡发展提供人才支撑，促进大足教育质量全面提升，增强人民群众对教育的获得感和美誉度。

（二）基本原则。

培养对象全员化。坚持面向具有教师资格的全体教师和教育工作者，坚持城区、街镇和乡村不同层次学校教师的全覆盖，并适度向乡镇和乡村学校教师倾斜，通过全员培训和重点培养促进教师整体素质提升。

培养过程科学化。坚持“五结合”：一是系统设计与分步实施相结合，二是集中研修与个性培养相结合；三是专家引领与自主发展相结合，四是持续发展与跟踪指导相结合，五是研修积累与服务社会相结合，确保培养过程科学化，保证教师素养发展与能力提升的有效性、科学性。

培养内容模块化。突出师德师风，立足理论与实践相结合的原则，抓住素养发展与能力提升重点，科学设计培养内容——以立德树人为主的师德提升模块，以教育理论、教学策略为主的理论素养提升模块，以问题导向、课题研究为主的科研能力提升模块，以通识教育为主的综合素养培养模块，以教育信息化、实践创新为主的教育实践探索模块。

培养方式多样化。采取集中研修、名校访学、专家讲学、专题研究、实践修炼、挂职学习等形式实施。每年集中研修不少于10天。

（三）目标任务。

通过系统的专业引领和个人自我发展的强化培养，造就一批具有崇高的职业精神、先进的教育理念、精深的专业素养、强劲的创新能力、鲜明的研究特色、较高的知名度和美誉度，在社会一定范围内获得认可的名师名家，推动大足区教育人才队伍建设。好老师培养共分为三大工程：

“全员”教师培养工程。旨在培养和造就一支师德高尚、业务精良、有一定代表性的“四有”优秀教师团队。

“两类”领军人才培养工程。旨在培养业务精湛、实绩卓著的教师和教育思想先进、办学风格鲜明、学校管理科学的校级干部。学科领军人才包括五个梯次，分别是：骨干教师、学科带头人、名师、名师工作室主持人、教学专家；管理领军人才包括三个梯次，分别是：骨干校长、名校长、名校长工作室主持人。

“精尖”人才培养工程。主要是未来教育家培养对象培养。旨在培养和建设一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、实绩卓著、形成有一定影响力的教育教学理论的创新型、研究型、专家型教育教学团队。

培养计划5年为一个周期，培训“全员”教师10000名，培训“两类”领军人才1500名，培训“精尖”人才30名。各类好老师每2年评选命名一次，每5年命名“四有”好老师1200名、“两类”领军人才350名，力争获市未来教育家培养对象培训资格3名。

二、重点任务

（一）做好培养对象遴选。根据遴选范围、条件、原则和程序按学科教学和管理专家培养对象分层遴选培训者，并用5年时间实施分层培养。

（二）详细制定好老师培养计划。根据培养层次的不同，研究制定出科学的适合各类好老师培养对象的培训方式、培训内容及培训时长。要充分利用网络、高校及市内外知名学校的优质资源，进行统筹分类计划。

（三）做实好老师培养培训。根据学科不同、分段不同和培养对象的不同，开展多层次、多类别的定位定型培养，严格培训过程考核，做实跟踪培训，以提高培养的针对性和有效性。

（四）开展各类评选活动。通过系列的培养培训，按照各类好老师培养工程评选办法，评选出一批业务精、管理强的好老师，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新地开展工作，为打造适应未来教育的大足好老师群体作出应有的贡献。

（五）严格管理考核。根据好老师培养工程管理办法，定期对各类好老师培养对象进行严格管理与考核。实行管理动态化，形成能上能下机制，促进好老师培养对象不断努力，持续提升。

（六）做强人才辐射引领。积极为培养好老师工程搭建平台，为培训者提供机会，鼓励培养对象积极参与区内外公开课、专题讲座、师徒结对、定点指导、帮扶协作、教研工作坊等教育教学实践与服务工作，以充分发挥其辐射引领作用。积极推荐区级好老师参与市级骨干教师、名师、名校长等的评选。

（七）落实好人才待遇。将好老师评选结果作为老师学习进修、职务晋升、评先评优的重要依据，每年保障必要的工作经费，为好老师培训工作持续开展奠定坚实基础。

三、保障措施

（一）组织保障。成立好老师培养工程领导小组，由区政府分管副区长任组长，区教委、区科技局、区财政局、区人力社保局的主要负责人为成员。领导小组下设办公室于区教委，主要负责好老师培养对象的遴选、培养、管理和考核等日常工作。

（二）制度保障。区教委根据好老师培养工程制定《大足区好老师培养工程管理办法》，建立培养对象专业成长档案袋和各类好老师评选、管理与考核机制，规范培养过程的管理、考核工作。

（三）经费保障。按照区委、区政府《关于落实教育优先发展战略的决定》（大足委发〔2012〕21号）及《重庆市大足区区级机关事业单位培训费管理办法》（大足财预〔2014〕240号）文件精神，区财政将好老师培养工程所需培训经费和工作经费纳入财政保障范围。

重庆市大足区人民政府

2019年3月27日

抄送：区委办公室，区人大常委会办公室，区政协办公室，经开区办

公室，区人武部，区法院，区检察院，群团各部门。

重庆市大足区人民政府办公室                 2019年3月27印发