重庆市大足区教育委员会

关于政协重庆市大足区第三届委员会第四次会议
第015提案的答复函

张雪梅委员：

你提出的《关于加强中小学生心理健康教育的建议》（第015号提案）收悉，经研究办理，现答复如下：

一、活动暖心田，多元体验育心成长

一是各中小学严格按照每两周1课时，每期不少于10课时，开设率100%的要求落实心理健康教育课程开设。二是每期开学第一周设为心理健康周，各校充分利用大足区教委公众号“心理开学第一课”等视频，结合学生学龄特点和班级情况，利用团（队）活动、主题班会、升旗仪式等形式，有针对性地面向全体学生开展生命教育、挫折教育等心理健康专题教育。三是认真组织学生及家长收看心理健康专题讲座，通过学生自行观看、家长陪同观看、班级集体观看、回看等多形式进行宣传教育，提高学生及家长心理健康素养。四是充分挖掘各学科中的心理健康教育元素，将心理健康教育深度融入学科教学。同时，借助如心理剧表演、创意表达活动等形式多样的活动，促进学生身心健康全面发展。

二、洞察隐微处，科学评估预警领航

一是完善学生心理成长记录机制。全区中小学采用观察、访谈、调查问卷、大足“美丽心灵”云平台相结合的方式，每年至少组织1次全员心理筛查，建立学生心理成长档案。按轻度预警、中度预警、重度预警进行分类管理，同时采用观察、交流、团体辅导等多种方式，做好风险评估与家校沟通，安排心理健康教师进行辅导和疏导，及早实施精准干预，确保安全措施层层落地。二是健全心理问题学生转介机制。增强工作系统性，建立“心理筛查-实时预警-科学评估-转介诊疗”的学生心理健康危机预防长效工作机制。

三、联动育心光，强化协同育人桥梁

一是学校班主任通过家访、电访等方式敦促家长切实履行好监护责任，提醒家长用正确的方法、鼓励的话语进行正面引导，对有需要的学生和家长及时进行指导和帮助。二是大力推进心理健康服务体系建设，坚持家校共育，各学校通过家长学校、线上线下的方式召开学生心理健康关爱专题家长会，帮助家长提升心理健康教育的方法和技能。三是家庭教育讲师团充分利用已经建成的区级家庭教育指导服务中心、家长学校、“儿童之家”基层阵地，持续开展以心理健康等为主题的“周末家长小课堂”公益沙龙。

四、筑牢强阵地，优化专业坚实保障

一是全区中小学心理辅导室实现全覆盖，各校充分发挥心理辅导室在提高学生心理素质、预防和解决学生心理行为问题中的作用，充分满足学生心理咨询需求。二是在现有心理辅导室建设基础上，结合学校实际增设团体辅导室、其他拓展区域等功能用房，开展形式丰富的活动提高辅导室利用率及效力。三是区保健所建设成立了“大足区师生关爱中心”，对太阳花工作室进行了提档升级，打造完成一个健心训练中心，通过情绪调节训练及体能训练，缓解师生心理压力，共健师生身心健康。开通了“太阳花工作室”学生心理健康服务热线，24年开通以来为有需求的学生开展团辅12次，个辅89次。

此答复函已经石朝勇主任审签。对以上答复有什么意见，请填写在答复函回执单上，以便进一步改进工作。

重庆市大足区教育委员会

2026年5月9日