重庆市大足区教育委员会

关于区人大三届四次会议第208号建议办理

情况的答复函

赵训伟代表：

您提出《关于建立新能源汽车高职院校的建议》（第208号），区教委已收悉。我委高度重视，成立专项工作组研究办理。现将办理情况回复如下：

首先，非常感谢您对我区高等院校建设和大足教育发展的关心。您的建议对促进大足高等教育跨越式发展、提升大足知名度具有重要的参考价值。

近年来，大足区牢牢抓住经济转型升级和创新发展的历史机遇期，开启了高等职业教育从无到有到强的历史性大跨跃。区内现有高职院校5所，其中本科院校1所（重庆工程学院），高职专科院校4所（重庆科技职业学院、重庆电信职业学院、重庆资源与环境保护职业学院、重庆健康职业学院），在建中职学校1所（重庆卫生职业学院）。总占地面积2000多亩，校舍面积 58万多平方米。学生40860人，教师1908人，开设专业119个，为地方培养技术技能型人才，促进区域经济发展作出巨大贡献。我区高度重视并加快实施高等教育布局，以创新创业教育作为突破口，转变高校人才培养模式，提升高校服务社会能力，有效促进产教融合、校企合作，助力大足经济提升。区教委对于创建新能源汽车学院的设想进行了可行性分析研判，就目前我区现状来看，汽车产业方面具有一定的优势和基础，但也存在一些可能不利于新办汽车类高校的因素，主要基于以下四方面考虑。

一、资源已相对丰富。市内有关院校和我区现有高校分别开设有“汽车电子技术”“汽车检测与维修技术”“汽车运用与维修”“新能源汽车技术”“新能源汽车检测与维修技术”“汽车造型与改装技术”“汽车智能技术”等相关专业，人才培养数量与行业需求已基本匹配。如果再新办汽车类高校，将会造成一定程度的教育资源重复和浪费。

二、审批流程更规范。国家对组建职业院校有更严格的设置条件和标准，是一项政策性很强的工作。需要满足基础设施、在校生规模、师资配备、学科专业、资金保障等多项条件。要在有关部门和专家实地考察、评议、论证通过后，按学校隶属关系和办学层次，分别由省、自治区、直辖市人民政府向教育部提出审批或者备案，需要多年筹备。

三、设置标准定位高。根据普通高职学校设置有关规定：（一）师资队伍：建校初期大学本科以上学历的专任教师不能少于70人，其中副高级专业技术职务以上的教师应占本校专任教师总数的至少20%。每个专业和主要专业技能课程都应有一定数量的高职称教师负责。（二）教学资源与教学设施：校园占地面积一般应在150亩左右，生均教学、实验等用房建筑面积不得低于20平方米。需配备与专业设置相适应的实习实训场所、仪器设备和图书资料。适用的仪器设备总值在建校初期不少于600万元，适用图书不少于8万册。（三）课程设置与实践教学：课程设置必须突出高等职业学校的特色，实践教学课时一般占总课时的40%左右。教学计划中的实验、实训课开出率要达到90%以上，并且每个专业都应有稳定的实习基地和实践活动基地。（四）招生与规模：新建的高等职业学校首次招生的专业数建议在5个左右。在四年内全日制在校生规模应达到或超过2000人。（五）经费保障：所需的基本建设投资和日常教学工作所需的经费都必须有稳定和可靠的来源。

下一步，区教委将继续强化服务，助力引进的高等院校培育优势学科和专业，提高教育教学质量。同时将积极引进能够大力推动我区经济社会可持续高质量发展的优质高校。区教委将带领全区教师用心、用情、用爱成就有温度的教育，让服务更贴心，让家长更满意，让学生更幸福，让大足的教育暖万家。

衷心感谢您对我区教育和经济社会发展的关注和支持，欢迎继续提出宝贵意见，并对我们的工作给予指导和帮助。

此复函已经石朝勇主任审签。对以上答复您有什么意见，请您反馈给我们，以便我们进一步改进工作。

                                          重庆市大足区教育委员会

                                     2024年5月9日

联 系 人：刘锋

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