重庆市2023年特殊教育市级补助资金

绩效评价自评报告

一、基本情况

（一）大足区辖27个镇街，户籍人口107万。目前，全区共有幼儿园182所，在园幼儿29316人；小学78所，招生10390人，在校学生64808人；初中学校31所，招生11623人，在校学生37022人，普通高中6所，招生7411人，学生22489人；职教1所，招生2866人，在校学生7791人。近年来，我区始终坚持“强党建，提质量，炼队伍，优管理，厚保障”的工作主线，围绕“精美的石刻会说话，大足的教育暖万家”的目标，落实工作举措，基础教育成效明显。

（二）近年来，大足区委、区政府、区教委高度重视特殊教育的发展。大足区现有特殊教育学校1所，特教班4个，特教资源中心1个、普通学校特殊教育资源室21间。2023年区内99所义务教育阶段学校安置残疾学生1017人，其中特教校174人，义务教育普通学校随班就读599（含特教班42人）、送教上门244人，我区严格按照“ 科学评估、一人一案、分类安置”的原则，确保了适龄残疾儿童义务教育入学率达100%。

二、资金绩效

（一）资金安排使用情况

2023年大足区收到特殊教育市级补助资金145万元， 经研究后将资金分配到包括特殊教育学校的5所学校。各学校根据实际情况将资金安排在了16个项目。包括5个设备设施采购项目、1个无障碍设施建设项目、3个校舍建设相关项目、2个校园文化项目和4个普通学校资源室建设项目。具体学校资金安排如下表：

（二）绩效目标完成情况

    通过实施2023年特殊教育市级补助资金的项目，加强了特殊教育学校、普通学校随班就读的运行保障能力，显著提升了残疾学生在普通学校随班就读质量，改善了特殊教育学校办学条件，进一步提高了特殊教育学生的学习生活条件。具体绩效目标完成情况如下表：

三、实施情况

（一）项目管理

1.强化组织建设

各学校成立了由校长任组长，分管副校长、总务、报账员、工会主席为成员的工作领导小组，同时也成立了有总务、教务、教师代表参与的经费预算编制小组，对资金进行合理的分配和有效的核算控制，做好项目的论证规划和建设。

2.完善管理制度

学校制定了《财务管理制度》、《财务管理人员职责》、《报账员工作职责》、《学校财产（实物）管理制度》、《公用经费管理暂行办法》等内部管理制度，让特殊教育补助资金使用的全过程有制可循。严格落实学校“三重一大”制度，所有重大事项、大额支出必须通过校长办公会研究决定。严格执行采购建设审批、招标比选、验收等制度，确保项目实施中能够科学合理、干净廉洁。

3.加强财务监管

完善经费的支出报销制度，全区所有学校经费支出、账务核算统一由财务中心负责，加强了对各学校的资金使用的监管。各学校严格落实财务公开制度，主动接受师生和家长的监督，让学校财务工作在阳光下运行，确保了各项资金的有效合理使用。

（二）项目完成情况

1.设施设备项目。

(1).大足区特殊教育学校学生宿舍空调采购项目：该项目于2023年8月通过询价比选并实施，经过验收合格后投入使用，共计采购18台空调，投入资金9.7万元；

(2).大足区特殊教育学校运动场户外会标LED采购项目：该项目于2023年8月通过验收并投入使用，投入资金5.4万元；

(3).大足区特殊教育学校网络及监控系统维护改造项目：该项目于2023年10月通过验收并投入使用，添置设备8台（件、套），投入资金9.9万元；

(4).大足区特殊教育学校办公桌椅柜采购项目：该项目于2023年11月通过验收并投入使用，添置设施15套（件），投入资金1.7万元；

(5).大足区特殊教育学校电子教材及配套数字教学资源采购项目：该项目于2023年12月通过验收并投入使用，添置设备4套，投入资金19.5万元。

2.无障碍设施建设改造项目。

大足区特殊教育学校无障碍设施（楼梯、扶手、地胶）改造工程项目：该项目于2023年8月通过验收并投入使用，9月完成项目审计，涉及改造的校舍面积为2900平方米，投入资金19.3万元；

3.改造特教学校校舍项目。

(1)大足区特殊教育学校柔性阻燃硅胶瓷砖护角项目：该项目于2023年6月通过验收并投入使用，涉及改造的校舍面积为6300平方米，投入资金3万元；

(2)大足区特殊教育学校围墙改造工程项目：该项目于2023年8月通过验收并投入使用，投入资金7.7万元；

(3)大足区特殊教育学校老校区知行楼电路改造项目：该项目于2023年5月通过验收并投入使用，涉及改造的校舍面积为1200平方米，投入资金4.2万元；

(4)大足区特殊教育学校扩建工程审计服务项目：该项目于2023年9月全部完成，投入资金8.9万元。

4.校园文化项目

(1)大足区特殊教育学校楼梯间文化建设项目：该项目于2023年8月通过验收，投入资金4.9万元；

(2)大足区特殊教育学校文化制作项目：该项目于2023年12月全部完成并通过验收，投入资金2.8万元。

4.普通学校资源教室建设项目。

分别在大足区宝兴中学、大足区龙水实验中学、大足区龙石小学、大足区智凤小学等4所普通中小学各建设1个、共计4个普通学校资源教室，已全部完成并投入使用。该项共计投入48万元。

（三）目标达成情况

我区初步建立以“随班就读为主体，特殊教育学校为骨干、特教班为过渡，送教上门为补充”的特殊教育服务体系，保障了残疾儿童义务教育入学率100%，大足区有1所特殊教育学校，建设特殊教育资源室21间，覆盖率正逐年提高，特殊教育学校完成了功能室、无障碍设施建设，教学设施设备采购等，达标率100%，大足区特殊教育由义务教育向学前教育和高中阶段教育延伸，建立医教康结合服务体系，积极推进涵盖全学段的特殊教育办学体系构建。

四、问题和整改

（一）存在的主要问题。

1.特殊教育学校尚有一部分无障碍设施（主要是扶手）损坏严重，需要进一步进行改造。

2.由于全区随班就读学生数量大、居住分散，有部分随班就读学生人数在5人以上的普通学校未建资源教室。

（二）后期推进工作的主要措施。

2024年对特殊教育学校损坏的无障碍设施进行改造，陆续为普通学校建设一批资源教室，逐步达到国家特殊教育提升计划的要求。

                         重庆市大足区教育委员会                                2024年3月28日